Kunst kui protsess

Sellel leheküljel saad ülevaate, kuidas sünnivad kunstitööd meie kunsti- ja käsitööõpetaja Mari-Ann Mardo juhendamisel. Mari-Ann annab nii kunsti- kui ka käsitöö- ja kodunduse tunde 5.–9. klasside õpilastele. Õpetaja Mari-Ann on õpilastele särav eeskuju – tema eestvedamisel on õpilased loonud kunstiteoseid ja käsitööprojekte, mis on leidnud tunnustust mitte ainult Püünsi Koolis, vaid ka üle kogu vabariigi. Tema juhendamisel on õpilastel avanenud võimalus osaleda erinevatel näitustel, kunstiolümpiaadidel ja projektides, mis on aidanud neil laiendada oma silmaringi ning täiustada oma loomingulisi oskusi.

Varvastega maalimine

Kunstnik Pablo Picasso (1881–1973) oli tuntud oma eksperimentaalse lähenemise poolest kunstile ning ta ei peljanud katsetada erinevaid tehnikaid ja vahendeid selleks, et saavutada soovitud visuaalne efekt. Üks tema loomingulisi eksperimente hõlmas maalimist varvastega.

On teada, et Picasso kasutas varvastega maalimist mitmetes oma teostes, eriti tema varasemates faasides. Varvastega maalides oli tal võimalus suurema spontaansuse ja emotsionaalsusega läheneda, sest see tehnika võimaldas tal ühendada end oma teosega otsemal ja intiimsemal viisil.

Selline loominguline tehnikavalik võimaldas Picassol siduda end kunstiga sügavamalt ning tuua esile tema isiklik emotsionaalne väljendus. Samuti võimaldas see tal vältida traditsiooniliste kunstivahendite piiranguid ning avardada oma loovat spektrit.

Picasso varvastega maalitud teosed on täis elavat dünaamikat, spontaansust ja isikupära. Need kannavad endas kunstniku kirge ja energiaid ning on osa tema laiemast loomingulisest pärandist, mis mõjutab kunsti maailma tänaseni.

Varvastega maalimist katsetasid 7. klassi õpilased nii 2021/22 kui ka 2022/23 õppeaastal.